学生的表扬信

学生的表扬信

在快速变化和不断变革的新时代，表扬信在我们的视野里出现的频率越来越高，表扬信是对他人的行为表示赞扬的信函。那么一般表扬信是怎么写的呢？以下是小编为大家整理的学生的表扬信，希望能够帮助到大家。

学生的表扬信1

尊敬的校导：

您好！首先我为贵校能培养出优良品德的孩子而致敬！

事情是这样的：本人于20xx年12月12日丢失钱包（钱包内有现金660元，卡3张，暖气费收据一张），因为雪下的很大，钱包被雪覆盖，第二天贵校3年级7班xx同学在雪地里捡到了钱包，并交给物业，物业根据暖气费收据联系到我，他并没有留下姓名，后来他家长找到我确认我收到了钱包，我才知道他是贵校的学生。

本人的感激之情无法言表。xx同学这种拾金不昧的精神值得全体同学学习，她的行动充分体现了贵校高尚的道德情操和精神风貌。所以希望贵校能在公开场合给予表扬，以示鼓励。让更多的孩子能从中学习，继往开来，发扬优良传统的良好品德！

再次为贵校能培养出优良品德的孩子而致敬！

　　xxx

　　日期

学生的表扬信2

xxx：

9月28日(周日)中午，高一(2)班薛君同学在学校大门口捡到一本书，内夹有一张存款折，金额有900多元，且写着密码。薛君同学在久候失主不来的情况下，下午向班主任报告了此事，班主任建议通过广播寻找失主。正在此时，校广播播出通知，说高三(8)班一同学丢失了存款折，急切寻找。薛君同学从高一五楼又跑到了高三(8)班所在的三楼。向失主说明此事。经证实存款折确系该同学遗失，并当面把存款折交还失主。

薛君同学品学兼优，在金钱面前不动心，为寻找失主辛苦奔波，始终保持一名优秀中学生应有的本色，他这种拾金不昧的精神值得我们每一位同学学习。

宋坤同学是高一(5)班学生，10月2日下午3点多，宋坤同学骑车路经一中后院，捡到一部手机，当时他就在想失主一定很着急，过一会，电话响了，得知电话是失主的妈妈打来的，她还不知道手机丢了，说明情况后，她连忙道谢，宋坤同学只简单的说了一声：“没事”。 她就开始联系了一个亲戚，带着失主一起来了，宋坤同学就把手机当面归还给失主，失主连忙道谢，问宋坤同学叫什么名字，在几年级几班，宋坤同学一一告诉他之后就很放松的回去了。

宋坤同学拾金不昧的高尚品德，值得每一位同学学习，特此提出表扬。

　　xxx

　　xx年x月x日

学生的表扬信3

xxx同学：

你好!

20xx年x月x日，八(2)班林炫印同学在饭堂捡到500元现金，及时汇报学校，经过学校政教处协助下找到了失主。

林炫印同学面对金钱毫不动心，拾金不昧的行为充分体现了我校学生高尚的道德情操和精神风貌，展现了我校学生的高尚品质和良好的社会公德，是广大团员学习的榜样。拾金不昧这一优良传统，在我们平西中学校园里开花，成为我们的骄傲!希望我们全校同学们从这位同学的手中接过拾金不昧这粒种子继续相互传递，让传统美德在这里继续发扬光大，开出更美丽的花朵!

对八(2)班林炫印同学的行为提出通报表扬，并号召全校的学生向他学习，学习他们这种拾金不昧的优良品质，将文明习惯养成教育内化为自身素质的提高，成为优秀的社会栋梁之材。

此致

致敬！

　　xxx

　　20xx年xx月xx日

学生的表扬信4

贵家长：

见信好！

腹有诗书气自华！在我国古代文化浩瀚的星海中，诗词一直散发着夺目的光辉。为了让同学们更好地领略中国古典诗词的艺术魅力，更好地吸收文化营养，提高自身的文化涵养，陶冶情操，营造浓厚的校园文化氛围，我们五（3）班于20xx年x月x日下午现场举行了古诗词比赛。经过激烈的角逐，结果现知分晓。

同学荣获20xx—20xx学年度第二学期语文古诗词比赛：一等奖

特致此信，以作祝贺！

临近期末，请给予贵子弟更多精心的照顾和积极的鼓励！

xxx

　　xxxx年x月x日

学生的表扬信5

尊敬的小王同学： 见信好！ 您的孩子，小王，四年级上半学期的数学学习积极性较高，和以往二、三年级相比，有非常大的进步。 特别是在学习《角的度量》这一单元时，小王的课堂学习效率非常高。他课堂准备充分，不会在课堂上老师要求画角、量角、用三角板拼角时四处找三角尺、量角器；他在老师要求开始作图、拼角后动作迅速，非常好地完成这些画图与拼角的操作；他认真听老师讲解重点知识，仔细观察老师的示范动作；他不忘倾听其他同学的课堂发言，也能积极举手回答问题，并且回答得层次分明，重点突出。

总之，在这上半学期的数学学习过程中，小王同学学习非常努力，同时也取得了非常大的进步。作为数学老师，我感到非常高兴，特此写表扬信给你，以示鼓励！ 希望在今后的学习过程中，小王能继续保持上半学期的学习热情，把基础知识打牢，坚持每天口算，完成两道解决问题，坚持每天复习所学过的知识，预习第二天所要学习的新知识，（即认真完成每天的家庭作业，做到弄懂弄通），坚持每天进步一点，取得更大的进步！

学生的表扬信6

尊敬的家长：

您好!

开学已有一个月，现就xx同学这一个月的表现情况，向你做以汇报：首先，可喜这是xx同学在本学期第一次考试中取得了很大的进步。xx同学以总分505的好成绩取得了年级第十七名。

其次，在很为习惯方面，xx同学已改掉了以前丢三拉四的习惯，每天按时到校，积极完成作业，本学期从没有发生过做作业不做或忘带到学校的情况，这说明，xx把学习已放到自己的心上，很主动、积级性很高。

第三，很多老师反应xx同学改冠特别大，尤其是教历史的曹老师，多次当我表扬冯同学各级背书、完成作业。

我们老师看到了xx同学的希望，请家长继续支持xx同学的学习和我们的工作，虽然他的数学成绩还要提高，但我们可以相信积级主动的xx同学，一定可以把数学赶上来的。让我们共同期待xx同学成功的这一天吧。

此致

敬礼！

　　xxx

　　20xx年xx月xx日

学生的表扬信7

拾金不昧，助人为乐一直是中华民族的传统美德，作为潍坊外国语学校的我们更是要树立良好的形象，从我做起，从身边的小事做起，把这一宝贵精神传承下去，在这方面，我校二年级六班的师生给全校师生作了表率。

4月10日，7年级6班生活委员在去生活部为同学们的饭卡充值途中不慎丢失600元钱，班主任和全体同学都很着急，多次寻找后都失望而返，直到在小学德育部的帮助下得知我校二年级六班的秦志梅老师和本班的焦楠同学捡到钱后及时交到了德育部，大家悬着的心才放下来，这种拾金不昧、舍己利人的高尚品质让每个人感动，也同时验证了我们潍坊外国语学校全体师生的文明素质。

在此希望我们全体同学一定会把拾金不昧助人为乐这种高风亮节的精神发扬光大，为社会做出榜样，为外国语学校争光!

　　六班全体师生

　　20xx年4月

学生的表扬信8

X职业大学领导：

您们好！

贵校于20xx年11月份派送过来的16名实习生在历经几个月的实习过程中，发扬了吃苦耐劳、勤奋好学、严于律已、团结协助的良好工作作风，能够及时有效得完成公司领导交付的工作任务，善于思考，能够举一反三，同时也能很好得遵守我公司的各项规章制度，没有出现无故缺勤，早退等现象，能与其他新老员工相处融洽，为他们树立好的榜样，不仅展现了贵校良好的教学成果，也充分体现着当代有志青年的良好精神风貌，同时也给我公司创造了一定的经济效益。

其中梁主花、王婷、张杰、曹伟四位同学更是表现出色，能够将贵校教与的理论知识与实际情况相结合，积极开动脑筋，为公司出谋划策，也很好得带领其他实习员工辛勤工作、努力付出，具有一定的组织能力、协调能力与创新能力，展现出一定的管理气质。鉴此，我公司领导商量决定，已将四位同学提升至我店楼面领班的岗位。

在此，我公司在对贵校表示诚挚的感谢，同时，也向贵校表示热烈祝贺！贵校培育出来的学生一定能在当今激烈的竞争市场上占领一席之地，成为社会之有用人才！

　　XXX

　　XXXX年XX月XX日

学生的表扬信9

__x系：

鉴于近期我院学生餐厅学生手机被盗的事件频发，我院保卫处与后勤服务总公司饮食中心联合蹲点、监视;加大对此事件的侦破力度。

__x年11月12日中午12时许，我院学生餐厅聚元堂二楼，发生一起手机偷盗案，作案人员被当场发现并擒获;现场就餐的__x系学生，机智敏捷、不惧危险，配合工作人员共同制止了该偷盗行为的发生，并及时报告保卫处;

这些学生为学院安全保卫工作的开展提供了积极的帮助，同时展示了我院学生大无畏的主人翁精神;

请这些同学今后继续发扬这种精神，同时希望其他人要向这些同学学习，共同维护和创建我院平安、和谐的生活和学习环境。

在此，院保卫处对这些学生提出表扬，并请贵系根据《学生手册》给予表彰。

学生的表扬信10

亲爱的金老师：

您好!

金老师，您不仅是我学习道路上的引路人，更是我的'知心朋友。在课堂上，气氛总是这样的活跃，为什么呀?因为您为我们创造了快乐。您在上语文课时，总是爱讲些您小时候的一些美好回忆，总爱使我们开心。课堂上，再也不是死气沉沉的，而是那样地快乐活跃。我们都爱上语文课，更爱上那个在课堂上娓娓动听讲述的您。

虽说，您是我们的老师，可在我眼里，您更像我们伟大的母亲。您时时刻刻都在保护着您的60个孩子，在生活上无微不至地关心我们。天气转热时，看到某个同学还穿着厚厚的羽绒衣，您总会亲切地说：“快脱下吧，别热坏了!”体育课刚上好，同学们纷纷脱下衣服，图个凉快。一会儿，您看我们休息够了，总会对我们说：“快穿上衣服，别感冒了!”

您对我们这么好，可有时我们却那么不懂事，经常给您惹麻烦。我们班课前十分钟背古诗不认真，被教导主任抓住了。可结果吃批评的，不是我们，而是您——敬爱的金老师。我们的心中有一种说不出的惭愧：对不起，我们错了!

金老师，千言万语说不尽您的好，只能凝成一句话：“谢谢!谢谢!”感谢您润物无声的慈母爱，感谢您铮铮教诲的严师爱!

此致

敬礼!

　　20xx年x月x日

学生的表扬信11

XXX家长：

您好，开学已有一个月，现就XXX同学这一个月的表现情况，向你做以汇报：

首先，贺喜这是XXX同学在本学期第一次考试中取得了很大的进步。XXX同学以总分XXX的好成绩取得了年级第X名。

其次，在很为习惯方面，XXX同学已改掉了以前丢三拉四的习惯，每天按时到校，积极完成作业，本学期从没有发生过做作业不做或忘带到学校的情况，这说明，XXX把学习已放到自己的心上，很主动、积级性很高。

第三，很多老师反应XXX同学改变特别大，尤其是教历史的X老师，多次当我表扬XXX刻苦背书、完成作业。

我们老师看到了XXX同学的希望，请家长继续支持XXX同学的学习和我们的工作，虽然他的数学成绩还要提高，但我们可以相信积级主动的XXX同学，一定可以把数学赶上来的。让我们共同期待XXX同学成功的这一天吧。

此致

敬礼！

姓名：xx

　　20xx年x月x日

学生的表扬信12

尊敬的xx领导：

2月17日中午，在上学的路上，我们学校的学生李子怡在李杰乘坐185路公交车时遇到了一位老妇人。看到老太太在车里摇摇晃晃，站不稳，两个同学帮她在空座位上坐下。李子怡和李杰从奶奶那里得知奶奶要去菜市场找一个她认识的人，但是附近没有菜市场，这让他们很疑惑。到了泉山中学站，外婆下了车。看到老奶奶下车，两个学生很关心的问:“你怎么下车的？不是去菜市场吗？看到奶奶不回答，他们无意间发现她脖子上挂着一根深蓝色的绳子。根据以往看新闻的经验，直觉上推断，外婆可能是个走失的老人。于是，他们拿出绕在奶奶脖子上的绳子，却发现一张挂着电话号码的小卡片。他们焦急地拨通了电话。老人接了电话。当老人得知老妇人有消息时，他非常激动。他说他会尽快到达。这时，李子怡和李杰把奶奶扶到学校门口的休闲亭，关心奶奶是饿了还是冷了。大约十分钟后，学生们该进教室了。两个学生把奶奶送到泉山学校的门卫室。关又拨通了老人的电话，让他直接从学校门卫室接奶奶。

下午2点多，爷爷接了老婆，感动的热泪盈眶。84岁的爷爷亲自到德育处办公室，对两个孩子助人为乐的精神表示高度赞赏，对学校培养如此优秀的学生表示深深的感谢。从爷爷口中得知，82岁的奶奶郭从家里出来迷路了。她的家人正在到处寻找它。她很焦虑。能遇到这两位热心的同学，真是幸运。

李子琳、李杰两位同学尊老爱幼、热心助人，充分体现了我校学生高尚的道德情操和精神风貌，展现了他们良好的社会公德，是我校弘扬传统美德、践行“三个一”教育的典型。希望泉山学校的同学们从两位同学身上带走精神文明的种子，继续互相传递，让助人为乐的传统美德继续发扬光大！

此致

敬礼！

　　xxx

　　xx年xx月xx日

学生的表扬信13

同学们：

表扬我班的某某某同学，在本次运动会中，他利用休息时间在我班的场地里打扫卫生。他这种勇于奉献，服务他人的精神是值得我们学习的。

唐心如是一年级二班的学习委员，她非常开朗，就算天大的事情塌下来，她还是一副笑脸，我从没见过她哭过，只是整天满面笑容。她不但不爱哭，而且成绩也很好，不管哪一门功课，成绩总是名弄前茅。每天轮到她的值日生时候，他总是能够将班级管理的井井有条。有时候，有些同学偷懒不扫地，他总是能够在第一时间告诉老师。如果同学走了，她就睡自己一个人把教室打扫干净，把地面拖得干干净净才会离校。每个老师都很信任她，自然而然，她的任务也多，但是，她还能按时完成老师交给她的任务，成为老师的得力小助手了。

　　xxx

　　年月日

学生的表扬信14

你在xxx小组合作学习中，团结同学，表现积极，问题认识深刻，渐渐成为同学们心中的榜样，希望在以后的学习，生活中，更加追求团队合作，赢得更多的掌声。加油!!

　　xxx老师

　　xxxx年xxx月xxx日

学生的表扬信15

xxx：

xx年前，xx区xx街道xx社区开展了以“xxxx”为主题的志愿者活动。来自xx社区居民——xxxx中的学生自告奋勇地担当志愿者上街宣传科学平安过春节的活动。

他们的出色表现和志愿精神赢得了社区居民的好评，为了将这些精神充分发挥榜样效应，xx社区特别写了一封表扬信给xx市第xx中的老师和学生，谨向这些第xx中的同学们表示衷心的感谢，更希望学校能在校园内将这样的精神发扬广大，在青年学生中形成学楷模、创新风的氛围，推动学生思想政治工作的有效开展，为社会输送更多有用的人才。

xx第xx中参加志愿服务的学生名单：xx年级xx班的xx、xx，xx班的xx，xx班的xx，以及xx年级xx班的xx、xx、xx、xx、xx、xx、xx。

此致

敬礼！

写信人：xxx

xx年xx月xx日